اقدام پژوهی چگونه توانستم با ایجاد تمرینات حرکتی و دست وزی مهارت نوشتن و نقاشی را در نوآموز دبستانی تقویت کنم

این پژوهش به بررسی تاثیر تمرینات حرکتی و دستوزی بر تقویت مهارت نوشتن و نقاشی در یک نوآموز پرداخته است. مسئله اصلی، ضعف مهارتهای حرکتی ظریف و هماهنگی دست و چشم بود که بر عملکرد نوشتاری و نقاشی او تاثیر منفی داشت. تمرینات و منظم حرکتی طی یک دوره زمانی مشخص اجرا شد و پیشرفت مهارتهای نوآموز با مشاهده و ارزیابی کیفی آثار نوشتاری و نقاشی ثبت گردید. نتایج نشان داد تمرینات باعث بهبود چشمگیر در دقت و هماهنگی حرکات دست و کیفیت نوشتن و نقاشی شد. اهمیت این تحقیق در ارائه روشی کاربردی برای ارتقاء مهارتهای پایه حرکتی و هنری در کودکان است.

کلیدواژه ها:

تمرینات ، حرکتی مهارت ، نوشتن ، نقاشی دست ، وزی هماهنگی دست و چشم ، نوآموز