درس پژوهی جمع های فرایندی - ریاضی پایه دوم
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH04_1157
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 40
نویسندگان
اداره آموزش و پرورش بیرجند مدرسه سردار سلیمانی
اداره آموزش و پرورش بیرجند مدرسه سردار سلیمانی
اداره آموزش و پرورش بیرجند مدرسه سردار سلیمانی
اداره آموزش و پرورش بیرجند مدرسه سردار سلیمانی
اداره آموزش و پرورش بیرجند مدرسه سردار سلیمانی
چکیده
در چنین بستری، روش «درس پژوهی به عنوان یک رویکرد نوین در توسعه حرفه ای معلمان و افزایش کیفیت یادگیری دانش آموزان شناخته می شود. پژوهش حاضر در قالب درس پژوهی و با رویکرد کیفی انجام شد و هدف آن بررسی چگونگی افزایش مشارکت و علاقه مندی دانش آموزان پایه دوم ابتدایی در درس ریاضی مبحث جمع های (فرایندی) و نیز ارتقای دانش حرفه ای معلمان بود. در این فرآیند ابتدا گروه درس پژوه به تحلیل مسئله و تدوین سوالات پژوهشی پرداخت، سپس جلسات متعدد برگزار گردید و نقشه ذهنی محتوای درس طراحی شد. پس از تهیه طرح درس پیشنهادی، اجرای اولیه انجام گرفت و با نقد و ارزیابی گروه همراه شد. اصلاحات لازم اعمال گردید و در اجرای مجدد بهبود آشکاری در میزان یادگیری و مشارکت دانش آموزان مشاهده شد. یافته ها نشان داد که درس پژوهی نه تنها موجب ارتقای سطح آگاهی و علاقه دانش آموزان به یادگیری ریاضی شد، بلکه باعث رشد حرفه ای و توانمندی بیشتر معلمان در طراحی و اجرای تدریس گردید.کلیدواژه ها
درس پژوهی, جمع های فرایندی, ریاضی پایه دوم, یادگیری مشارکتی, توسعه حرفه ای معلمانمقالات مرتبط جدید
- قدرت دموگرافیک بازتعریف قدرت ملی در عصر تحولات جمعیتی
- تحلیل تاثیر راهبردهای فراشناختی، رشدیافتگی پیش از ازدواج و ابعاد ساختار شخصیتی بر گرایش به طلاق درمیان زوجین متقاضی در تهران (نسل متولد دهه ۱۳۸۰)
- بررسی رابطه افزایش سن با کاهش تمایل به ازدواج در میان جوانان:ایرانی چالشها و راهکارها
- بررسی پیامدهای رفتاری پرخاشگری و اضطراب اجتماعی در میان نوجوانان
- تاثیر تفکر انتقادی و باورهای مذهبی بر تاب آوری دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان بندرخمیر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.