تاثیر فرهنگهای دیجیتال بر روند یادگیری نسل جدید
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH04_1131
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 44
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
چکیده
در دنیای معاصر تاثیر فرهنگهای دیجیتال بر فرآیندهای آموزشی و یادگیری نسل جدید به یکی از مهمترین و بحث برانگیزترین موضوعات در حوزه روانشناسی تربیتی تبدیل شده است. فرهنگ دیجیتال که شامل مجموعه ای از رفتارها، نگرشها و الگوهای ارتباطی است که از طریق رسانه های دیجیتال و فضای آنلاین شکل می گیرد، به شدت بر نحوه تعامل دانش آموزان با محیطهای آموزشی و یادگیری تاثیر می گذارد. پژوهش ها نشان می دهند که استفاده از فناوری های دیجیتال از جمله رسانه های اجتماعی، پلتفرم های آموزشی آنلاین و بازی های ویدیویی می تواند فرصت های جدیدی برای ارتقاء دسترسی به منابع آموزشی، تسهیل یادگیری مشارکتی و افزایش انگیزه های تحصیلی فراهم کند. با این حال، این فرهنگ دیجیتال همراه با چالش هایی مانند کاهش تمرکز، ایجاد حواس پرتی و تهدیدات اطلاعاتی می تواند تاثیرات منفی نیز به دنبال داشته باشد. به ویژه، تعاملات دیجیتال در مقایسه با تعاملات رو در رو ممکن است مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهد. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف تاثیر فرهنگهای دیجیتال بر روند یادگیری نسل جدید می پردازد و بر اساس تحقیقات موجود، مزایا و معایب این تحولات را تحلیل می کند. همچنین با ارائه راهکارهایی برای بهره برداری بهینه از ابزارهای دیجیتال در آموزش، سعی دارد تا فضایی مناسب برای استفاده متوازن و هدفمند از فناوری های نوین در فرآیندهای یادگیری ایجاد نماید. نتایج این مطالعه می تواند به معلمان، والدین و سیاست گذاران در طراحی برنامه های آموزشی مبتنی بر فناوری کمک کند و مسیر جدیدی برای سازگاری با تحولات دیجیتال در آموزش و پرورش ترسیم کند.کلیدواژه ها
فرهنگ دیجیتال, یادگیری دیجیتال, رسانه های اجتماعی, یادگیری, آنلاین, فرآیندهای آموزشیمقالات مرتبط جدید
- قدرت دموگرافیک بازتعریف قدرت ملی در عصر تحولات جمعیتی
- تحلیل تاثیر راهبردهای فراشناختی، رشدیافتگی پیش از ازدواج و ابعاد ساختار شخصیتی بر گرایش به طلاق درمیان زوجین متقاضی در تهران (نسل متولد دهه ۱۳۸۰)
- بررسی رابطه افزایش سن با کاهش تمایل به ازدواج در میان جوانان:ایرانی چالشها و راهکارها
- بررسی پیامدهای رفتاری پرخاشگری و اضطراب اجتماعی در میان نوجوانان
- تاثیر تفکر انتقادی و باورهای مذهبی بر تاب آوری دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان بندرخمیر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.