نقش دبیران معارف اسلامی در تبیین ارزشهای اخلاقی و معنوی در جامعه آموزشی امروز
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH04_1114
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 34
نویسندگان
سطح ۲ حوزوی فقه و اصول، دبیر معارف، گلستان، شهرستان بندر ترکمن
چکیده
درس معارف اسلامی علاوه بر انتقال مفاهیم دینی و مذهبی نقش کلیدی در شکل دهی به نگرشها رفتارها و هویت اخلاقی و معنوی دانش آموزان دارد. دبیران معارف اسلامی به عنوان الگوهای عملی ارزشهای اخلاقی و معنوی تاثیر مستقیمی بر شکل گیری رفتار و نگرش دانش آموزان دارند با وجود اهمیت این نقش دبیران با چالشهای متعددی مانند محدودیت زمان، تدریس فشار برنامه های درسی، تراکم کلاسها، تفاوت سطح پذیرش دانش آموزان و خانواده ها و کمبود منابع آموزشی مواجه هستند. هدف این پژوهش، بررسی نقش دبیران معارف اسلامی در تبیین ارزشهای اخلاقی و معنوی و تحلیل چالشهای پیش روی آنان بود. روش پژوهش ترکیبی از مطالعات کتابخانه ای و بررسی میدانی با استفاده از پرسشنامه و مصاحبه نیمه ساختاریافته با دبیران و دانش آموزان مدارس بود. یافته ها نشان داد که دبیران با ارائه الگوهای عملی استفاده از روشهای فعال تدریس و ایجاد محیط یادگیری ارزش محور توانسته اند تاثیر قابل توجهی بر رفتار و نگرش اخلاقی و معنوی دانش آموزان داشته باشند با این حال محدودیتهای ساختاری چالشهای حرفه ای و مهارتی، و موانع فرهنگی و اجتماعی اثربخشی آنها را محدود کرده است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که توانمندسازی حرفه ای دبیران، حمایتهای سازمانی و مدیریتی ایجاد محیط یادگیری مشارکتی و تعامل فعال با والدین میتواند نقش دبیران در تبیین ارزشهای اخلاقی و معنوی را تقویت کند و به ارتقای کیفیت تربیت اخلاقی و معنوی دانش آموزان منجر شود.کلیدواژه ها
دبیر معارف, اسلامی, ارزشهای اخلاقی, ارزشهای معنوی, تربیت, دینی, مدارس ابتداییمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.