معلم ؛ از آموزش تا احیای نسل آینده : مروری بر نقش و جایگاه معلمان در نظام آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH04_0891
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 34
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی گروه آموزش علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان صندوق ۸۸۹-۱۴۶۶۵، تهران، ایران
چکیده
نظام آموزش و پرورش به عنوان نهاد تعلیم و تربیت از ارکان کلیدی هر جامعه محسوب می شود و معلمان به عنوان ستون های اصلی نظام آموزشی دارای نقشی حیاتی و راهبردی در تربیت و شکل دهی به آینده جامعه می باشند. پژوهش حاضر با رویکرد مروری-تحلیلی به بررسی و تحلیل نقش و جایگاه معلمان در نظام آموزشی و جامعه پرداخته است. پس از بررسی مطالعات انجام شده در این زمینه، نتایج پژوهش حاکی از آن است که نقش معلم در نظام آموزشی، فراتر از آموزش علم و دانش است و شامل تربیت در ابعاد گوناگون، آموزشی، اجتماعی، سیاسی، اعتقادی و دینی، اخلاقی و عاطفی نیز می باشد. همچنین نتایج نشان دادند که کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری و کارایی معلمان با منزلت اجتماعی، شرایط حرفه ای و میزان حمایت های مادی و معنوی از معلمان ارتباط دارد. با وجود اینکه مقام و جایگاه معلمان در مکاتب مختلف، آموزه های دینی و شواهد تاریخی بسیار والا و ارزشمند تلقی شده است، اما در شرایط کنونی توجه و صیانت از مقام معلم، آنگونه که شایسته است، صورت نگرفته است و جایگاه و منزلت معلمان با چالش های گوناگونی مواجه شده است. بر این اساس، جوامع و سیاست گذاران باید با الویت قرار دادن تعلیم و تربیت در کنار سایر عوامل و حمایت از توسعه حرفه ای معلمان و ارتقای شرایط شغلی، آنان به بهبود و رشد کیفیت آموزش کمک کنند و درصدد تحقق توسعه همه جانبه باشند.کلیدواژه ها
آموزش, پرورش, معلم, مدرسه, دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- قدرت دموگرافیک بازتعریف قدرت ملی در عصر تحولات جمعیتی
- تحلیل تاثیر راهبردهای فراشناختی، رشدیافتگی پیش از ازدواج و ابعاد ساختار شخصیتی بر گرایش به طلاق درمیان زوجین متقاضی در تهران (نسل متولد دهه ۱۳۸۰)
- بررسی رابطه افزایش سن با کاهش تمایل به ازدواج در میان جوانان:ایرانی چالشها و راهکارها
- بررسی پیامدهای رفتاری پرخاشگری و اضطراب اجتماعی در میان نوجوانان
- تاثیر تفکر انتقادی و باورهای مذهبی بر تاب آوری دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان بندرخمیر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.