بررسی رابطه بین شیوههای مدیریت منابع انسانی و مشارکت شغلی با نقش واسطهای رهبری تحول گرا از دیدگاه معلمان مدارس متوسطه دوم شهرستان ممسنی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH04_0872
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 34
نویسندگان
گروه علوم تربیتی واحد نورآباد ممسنی دانشگاه آزاد اسلامی نورآباد ممسنی، ایران
گروه علوم تربیتی واحد نورآباد ممسنی دانشگاه آزاد اسلامی نورآباد ممسنی، ایران
چکیده
هدف از انجام این مطالعه بررسی رابطه بین شیوههای مدیریت منابع انسانی و مشارکت شغلی با نقش واسطهای رهبری تحول گرا از دیدگاه معلمان مدارس متوسطه دوم شهرستان ممسنی بود. تحقیق حاضر به لحاظ ماهیت و هدف کاربردی و از نظر روش جمع آوری داده ها، از نوع پژوهش های توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری کلیه معلمان مدارس متوسطه دوم شهرستان ممسنی (۴۴۰ نفر) بود با توجه به جدول مورگان حجم نمونه آماری ۲۰۵ نفر در نظر گرفته شد. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای معلمان زن و مرد بود ابزار گردآوری اطلاعات در این مطالعه سه پرسشنامه استاندارد شیوههای مدیریت منابع انسانی یاژو و ژیان (۲۰۱۲)، مشارکت شغلی (۲۰۱۹) و رهبری تحول گرا باس و آولیو (۲۰۰۰) بود. روایی محتوایی پرسشنامه ها توسط صاحب نظران تایید گردید و پایایی آن پس از اجرای آزمایشی بین ۳۰ نفر از معلمان و محاسبه آلفای کرونباخ بترتیب ۰/۸۸۴ ۰/۷۹۹ و ۰/۸۱۳ که بالاتر از ۰/۷۰ بودند، تایید گردید. برای تجزیه و تحلیل دادهها از ماتریس همبستگی، تی گروههای مستقل و تحلیل مسیر استفاده شد. نتایج نشان داد که بین شیوههای مدیریت منابع انسانی رهبری تحول گرا و مشارکت شغلی رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد بر اساس نتایج آزمون تی گروههای مستقل، مشارکت شغلی معلمان زن و مرد تفاوت معناداری داشته است همچنین؛ نتایج تحلیل مسیر نشان داد که رهبری تحول گرا در رابطه بین شیوههای مدیریت منابع انسانی و مشارکت شغلی، نقش واسطه ای دارد.کلیدواژه ها
شیوههای مدیریت منابع انسانی, رهبری تحول گرا, مشارکت شغلیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.