بررسی رابطه بین شیوههای مدیریت منابع انسانی و مشارکت شغلی با نقش واسطهای رهبری تحول گرا از دیدگاه معلمان مدارس متوسطه دوم شهرستان ممسنی

هدف از انجام این مطالعه بررسی رابطه بین شیوههای مدیریت منابع انسانی و مشارکت شغلی با نقش واسطهای رهبری تحول گرا از دیدگاه معلمان مدارس متوسطه دوم شهرستان ممسنی بود. تحقیق حاضر به لحاظ ماهیت و هدف کاربردی و از نظر روش جمع آوری داده ها، از نوع پژوهش های توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری کلیه معلمان مدارس متوسطه دوم شهرستان ممسنی (۴۴۰ نفر) بود با توجه به جدول مورگان حجم نمونه آماری ۲۰۵ نفر در نظر گرفته شد. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای معلمان زن و مرد بود ابزار گردآوری اطلاعات در این مطالعه سه پرسشنامه استاندارد شیوههای مدیریت منابع انسانی یاژو و ژیان (۲۰۱۲)، مشارکت شغلی (۲۰۱۹) و رهبری تحول گرا باس و آولیو (۲۰۰۰) بود. روایی محتوایی پرسشنامه ها توسط صاحب نظران تایید گردید و پایایی آن پس از اجرای آزمایشی بین ۳۰ نفر از معلمان و محاسبه آلفای کرونباخ بترتیب ۰/۸۸۴ ۰/۷۹۹ و ۰/۸۱۳ که بالاتر از ۰/۷۰ بودند، تایید گردید. برای تجزیه و تحلیل دادهها از ماتریس همبستگی، تی گروههای مستقل و تحلیل مسیر استفاده شد. نتایج نشان داد که بین شیوههای مدیریت منابع انسانی رهبری تحول گرا و مشارکت شغلی رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد بر اساس نتایج آزمون تی گروههای مستقل، مشارکت شغلی معلمان زن و مرد تفاوت معناداری داشته است همچنین؛ نتایج تحلیل مسیر نشان داد که رهبری تحول گرا در رابطه بین شیوههای مدیریت منابع انسانی و مشارکت شغلی، نقش واسطه ای دارد.

کلیدواژه ها:

شیوههای مدیریت منابع انسانی ، رهبری تحول گرا ، مشارکت شغلی