تحلیل تاثیرات قرآن و حدیث بر کتابهای فارسی دوره اول متوسطه
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH04_0692
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 38
نویسندگان
اداره آموزش و پرورش شهرستان سمیرم، کارشناس ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان، سمیرم ایران
دانشیار گروه زبان و ادبیات ،فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان، ایران
چکیده
کتابهای درسی فارسی دوره اول متوسطه در نظام آموزشی ایران به عنوان ابزاری کلیدی برای تقویت مهارتهای زبانی و انتقال ارزشهای دینی و فرهنگی، نقش مهمی در تربیت اخلاقی و هویت سازی فرهنگی آموزشی دانش آموزان دارند اما تحلیل نظام مند تاثیرات قرآن کریم و احادیث نبوی بر این کتابها کمتر مورد توجه قرار گرفته است. این پژوهش با هدف تحلیل چگونگی بازتاب مضامین قرآنی و حدیثی در کتابهای فارسی پایه های ،هفتم هشتم و نهم و ارزیابی تاثیرات آنها بر تربیت اخلاقی و فرهنگی دانش آموزان انجام شد. روش ،تحقیق با استفاده از تحلیل محتوای کیفی و کمی با رویکرد توصیفی-تحلیلی تمامی محتوای کتابهای درسی سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ با روش سرشماری بررسی شدند و از چک لیست تحلیل محتوا برای ثبت آیات احادیث نوع استفاده (تضمین، تلمیح، اقتباس)، مضامین و منابع استفاده شد تحلیل کمی؛ شامل محاسبه فراوانی و توزیع و تحلیل کیفی با کدگذاری باز و محوری انجام شد. یافته ها نشان داد؛ ۳۷ مورد آیه و حدیث (۲۱ آیه قرآنی و ۱۶ حدیث با توزیع ۱۱ مورد در پایه های هفتم و هشتم و ۱۵ مورد در پایه نهم وجود دارد که تلمیح (۲۲) مورد رایجترین نوع استفاده بود. مضامین توحید (۹) ،(مورد) هدایت (۷) (مورد) و رحمت الهی (۵) مورد غالب بودند، و بخشهای ستایش ۱۵) (مورد) و نیایش (۹) (مورد بیشترین حضور را داشتند. این پژوهش تایید میکند که محتوای دینی به صورت هدفمند در کتابهای درسی ادغام شدند و به تقویت هویت دینی دانش آموزان کمک میکند اما پراکندگی و استفاده محدود اقتباس نیاز به بازنگری برای افزایش انسجام و کاربرد عملی را نشان میدهد.کلیدواژه ها
قرآن, حدیث, کتاب, فارسی, دوره اول متوسطهمقالات مرتبط جدید
- قدرت دموگرافیک بازتعریف قدرت ملی در عصر تحولات جمعیتی
- تحلیل تاثیر راهبردهای فراشناختی، رشدیافتگی پیش از ازدواج و ابعاد ساختار شخصیتی بر گرایش به طلاق درمیان زوجین متقاضی در تهران (نسل متولد دهه ۱۳۸۰)
- بررسی رابطه افزایش سن با کاهش تمایل به ازدواج در میان جوانان:ایرانی چالشها و راهکارها
- بررسی پیامدهای رفتاری پرخاشگری و اضطراب اجتماعی در میان نوجوانان
- تاثیر تفکر انتقادی و باورهای مذهبی بر تاب آوری دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان بندرخمیر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.