اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان پایه سوم را به مشارکت در فعالیتهای گروهی علاقه مند سازم؟
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH04_0487
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 52
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور نی ریز
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی راهکارهای افزایش مشارکت دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در فعالیتهای گروهی انجام شده است. در طول تدریس، متوجه شدم که بسیاری از دانش آموزان در کارهای گروهی مشارکت فعال ندارند و این مسئله کیفیت بر یادگیری تاثیر منفی گذاشته بود برای حل این مشکل ابتدا وضعیت موجود را به دقت بررسی کردم و با استفاده از روشهای مختلف از جمله مشاهده مصاحبه با دانش آموزان و همکاران و بررسی پروندههای تحصیلی اطلاعات جامعی جمع آوری نمودم یافته های اولیه نشان داد که عواملی مانند عدم اعتماد به نفس ترس از اشتباه کردن ناآشنایی با روشهای کار گروهی و حتی برخی ویژگیهای شخصیتی در این مسئله نقش دارند پس از تجزیه و تحلیل دادهها سه راهکار اصلی طراحی شد: ۱) اجرای بازیهای آموزشی گروهی (۲) تقسیم نقشهای مشخص در گروهها ( ارائه بازخوردهای مثبت و تشویقی این راهکارها به مدت هشت هفته اجرا شدند و پیشرفت دانش آموزان به طور مستمر ارزیابی گردید. نتایج نهایی نشان دهنده بهبود قابل توجهی در مشارکت دانش آموزان بود به طوری که درصد دانش آموزانی که فعالانه در کار گروهی شرکت میکردند از ۳۰ به ۷۵٪ افزایش یافت این تغییر نه تنها بر یادگیری تاثیر مثبت گذاشت، بلکه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان را نیز تقویت کرد در پایان پیشنهاداتی برای ادامه این روند و بهبود بیشتر ارائه شده است.کلیدواژه ها
دانش آموز, کلاس سوم ابتدایی, مشارکت فعال, فعالیت گروهیمقالات مرتبط جدید
- قدرت دموگرافیک بازتعریف قدرت ملی در عصر تحولات جمعیتی
- تحلیل تاثیر راهبردهای فراشناختی، رشدیافتگی پیش از ازدواج و ابعاد ساختار شخصیتی بر گرایش به طلاق درمیان زوجین متقاضی در تهران (نسل متولد دهه ۱۳۸۰)
- بررسی رابطه افزایش سن با کاهش تمایل به ازدواج در میان جوانان:ایرانی چالشها و راهکارها
- بررسی پیامدهای رفتاری پرخاشگری و اضطراب اجتماعی در میان نوجوانان
- تاثیر تفکر انتقادی و باورهای مذهبی بر تاب آوری دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان بندرخمیر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.