نقش معلمان ابتدایی در آموزش مهارت های شهروندی به کودکان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش های نوپدید در روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CONFERPS01_1346
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 39
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی ارشد مدیریت
کارشناسی ارشد علوم تربیتی (آموزش ابتدایی)
کارشناسی ریاضی
چکیده
در جهان معاصر، آموزش مهارت های شهروندی به عنوان یکی از ارکان مهم در تربیت نسل های آگاه، مسئول و مشارکت جو شناخته می شود. این پژوهش با هدف بررسی نقش معلمان دوره ابتدایی در آموزش مهارت های شهروندی به کودکان انجام شده است. روش پژوهش توصیفی–پیمایشی بوده و جامعه آماری شامل معلمان مدارس ابتدایی نواحی مختلف یک منطقه مشخص بوده است. نمونه گیری به روش تصادفی خوشه ای انجام گرفت و ابزار گردآوری داده ها، پرسش نامه محقق ساخته با روایی و پایایی مطلوب بود. نتایج پژوهش نشان داد که معلمان ابتدایی نقش موثری در آموزش مولفه هایی چون احترام به قانون، مسئولیت پذیری، همدلی، رعایت حقوق دیگران و مشارکت اجتماعی ایفا می کنند. میانگین نمرات به دست آمده نشان داد که بالاترین میزان آموزش مربوط به احترام به قانون و پایین ترین مربوط به مشارکت در امور مدرسه است. همچنین مشخص شد که سابقه تدریس معلمان با میزان آموزش مهارت های شهروندی رابطه معناداری دارد، اما جنسیت معلمان تفاوت معناداری ایجاد نمی کند. پژوهش همچنین به چالش هایی نظیر نبود محتوای آموزشی ساختارمند، کمبود دوره های آموزشی برای معلمان، عدم مشارکت والدین و فضای آموزشی نامناسب اشاره کرده و راهکارهایی مانند اصلاح کتب درسی، برگزاری دوره های ضمن خدمت، تقویت همکاری خانه و مدرسه، و طراحی فضاهای مشارکتی در مدرسه را پیشنهاد می کند. نتایج این پژوهش می تواند راهگشای مسئولان آموزشی، برنامه ریزان درسی و مدیران مدارس برای ارتقای کیفیت تربیت شهروندی در دوره ابتدایی باشد.کلیدواژه ها
معلمان ابتدایی, مهارت های شهروندی, آموزش شهروندی, مسئولیت پذیری, احترام به قانون, همدلی, نظام آموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.