هنردرمانی به مثابه راهبردی جامع برای کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش های نوپدید در روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CONFERPS01_0839
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 31
نویسندگان
کارشناسی تکنولوژی طراحی و دوخت
چکیده
این پژوهش با رویکردی توصیفی-تحلیلی به بررسی نقش هنردرمانی در کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان می پردازد. بر اساس یافته های ۴۰ مطالعه تجربی (۲۰۱۸-۲۰۲۳)، هنردرمانی در قالب های مختلف شامل نقاشی درمانی، موسیقی درمانی، نمایش درمانی و حرکت درمانی می تواند تا ۵۰% از سطح اضطراب دانش آموزان بکاهد (Malchiodi, ۲۰۲۲). این مقاله با تحلیل مکانیسم های عصبی-روانی موثر در هنردرمانی، مدلی پنج بعدی را ارائه می دهد که نشانگر تاثیرات چند جانبه این روش بر سیستم های شناختی، عاطفی، عصبی، اجتماعی و جسمانی است. یافته ها حاکی از آن است که اجرای منظم برنامه های هنردرمانی در محیط های آموزشی نه تنها سطح اضطراب را کاهش می دهد، بلکه موجب بهبود ۳۵% در عملکرد تحصیلی و ۴۰% در مهارت های اجتماعی دانش آموزان می شود (Kaplan & Levine, ۲۰۲۱).کلیدواژه ها
هنردرمانی, اضطراب تحصیلی, سلامت روان دانش آموزان, مداخلات هنری, روانشناسی آموزشیمقالات مرتبط جدید
- Depression and Psychological Stress in Hospitalized Older Adults: The Role of Personality Traits
- تحلیل تاثیر تغییرات هورمونی بر سلامت روان و تمایل به خودکشی در دانشجویان زن در دوره تخصص
- بررسی رابطه بین ترومای دوران کودکی و افکار خودکشی در بزرگسالی
- بررسی تاثیر ذهن آگاهی بر جرات ورزی و تنظیم هیجان دانشجویان زهرا چوب بر کارشناسی روانشناسی
- چالش شناسی مدیریت کلاسی در مناطق محروم با تمرکز بر غرب کشور: مطالعه ای مروری بر پژوهش های پنج سال اخیر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.