هوش مصنوعی و تغیر سبک تدریس معلمان در مدارس آینده

هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری تحول آفرین، تغییرات عمیقی در سبک تدریس معلمان در مدارس آینده ایجاد می کند. این فناوری با فراهم کردن ابزارهای پیشرفته تحلیل داده و شخصی سازی فرآیند یادگیری، نقش معلم را از انتقال دهنده صرف دانش به راهنمای فعال و تسهیل کننده یادگیری تغییر می دهد. مقاله حاضر با استفاده از روش مرور منابع و تحلیل کیفی، فرصت ها و چالش های ناشی از به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش را بررسی کرده و تاثیر آن بر سبک تدریس معلمان را تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند کیفیت آموزش را بهبود داده و فرآیند یادگیری دانش آموزان را تعاملی تر و موثرتر سازد، اما نیازمند آمادگی و آموزش تخصصی معلمان برای بهره برداری بهتر است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، سبک تدریس ، مدارس آینده ، آموزش هوشمند ، یادگیری شخصی سازی شده