بررسی نقش واسطه ای خودکارآمدی تحصیلی در رابطه بین اعتیاد به فضای مجازی و اهمال کاری تحصیلی در میان دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESCONF08_091
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 30
نویسندگان
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار
چکیده
هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش واسطه ای خودکارآمدی تحصیلی در رابطه بین اعتیاد به فضای مجازی و اهمال کاری تحصیلی در میان دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی مدرسه هاشمی رفسنجانی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بود که از میان آن ها ۸۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه اعتیاد به فضای مجازی یانگ، ۱۹۹۸، پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی سولومون و راث بلوم، ۱۹۸۴ و پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی جینکز و مورگان، ۱۹۹۹ بود. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و AMOS انجام شد. نتایج نشان داد که بین اعتیاد به فضای مجازی و اهمال کاری تحصیلی رابطه مثبت معناداری وجود دارد. همچنین، خودکارآمدی تحصیلی نقش واسطه ای معناداری در این رابطه ایفا می کند. بر اساس یافته ها می توان نتیجه گرفت که افزایش خودکارآمدی تحصیلی می تواند اثر منفی اعتیاد به فضای مجازی بر اهمال کاری تحصیلی را کاهش دهد.کلیدواژه ها
اعتیاد به فضای مجازی, اهمال کاری تحصیلی, خودکارآمدی تحصیلی, دانش آموزان دخترمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.