رهبری و مدیریت آموزشی، ابزاری کارآمد و موثر برای افزایش بهره وری در سیستم آموزشی

رهبری و مدیریت آموزشی نقش محوری در افزایش بهره وری و کیفیت نظام آموزشی ایفا می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش رهبری و مدیریت آموزشی به عنوان ابزار کارآمد در بهبود عملکرد مدارس و ارتقای بهره وری در سیستم آموزشی انجام شد. روش پژوهش توصیفی–تحلیلی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد، مصاحبه با مدیران و معلمان، و بررسی اسناد و شاخص های عملکرد مدارس جمع آوری شد.یافته ها نشان داد که رهبری موثر و مدیریت علمی مدارس موجب افزایش انگیزه معلمان، بهبود فرآیندهای یاددهی–یادگیری، کاهش مشکلات سازمانی و ارتقای کیفیت خدمات آموزشی می شود. همچنین، سبک رهبری مشارکتی و مبتنی بر تصمیم گیری گروهی، تاثیر بیشتری بر بهبود بهره وری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد.نتایج پژوهش تاکید می کند که توسعه مهارت های رهبری مدیران، به کارگیری شیوه های مدیریت علمی و توجه به انگیزه کارکنان آموزشی می تواند به عنوان ابزاری موثر برای ارتقای بهره وری در نظام آموزشی مورد استفاده قرار گیرد. اجرای این راهکارها نه تنها موجب بهبود کیفیت آموزشی می شود، بلکه فرهنگ سازمانی مثبت و محیط یادگیری موثر را نیز تقویت می کند

کلیدواژه ها:

رهبری آموزشی ، مدیریت مدرسه ، بهره وری ، کیفیت آموزش ، نظام آموزشی