استفاده از کار گروهی به عنوان ابزاری برای مدیریت بهتر کلاس
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS04_3272
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 13
نویسندگان
دبیرآموزش وپرورش
دبیر علوم اجتماعی
هنر آموز رشته گرافیک
مدیر آموزگار
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش و اهمیت استفاده از کار گروهی به عنوان ابزاری برای مدیریت بهتر کلاس درس است. مدیریت کلاس از ارکان اساسی موفقیت فرآیند یاددهی و یادگیری محسوب می شود و کار گروهی می تواند به عنوان راهکاری موثر در جهت ارتقای نظم، انگیزش و تعامل در محیط آموزشی به کار رود. روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش از نوع کتابخانه ای و تحلیلی است و داده ها از منابع علمی فارسی و انگلیسی معتبر استخراج شده اند.یافته های نظری پژوهش نشان می دهد که کار گروهی با تقویت روحیه همکاری، افزایش مسئولیت پذیری و ایجاد ارتباطات موثر میان دانش آموزان، زمینه ساز کاهش رفتارهای نامطلوب و افزایش تمرکز بر یادگیری می شود. همچنین این روش با ایجاد فضای مشارکتی، نقش معلم را از ناظم صرف به هدایتگر فرایند یادگیری تغییر می دهد و موجب بهبود کیفیت مدیریت کلاس می گردد.نتایج تحقیق حاکی از آن است که اجرای صحیح فعالیت های گروهی، علاوه بر بهبود روابط اجتماعی و عاطفی در کلاس، باعث افزایش بازده آموزشی و کاهش تنش های رفتاری نیز می شود. در نهایت، می توان نتیجه گرفت که کار گروهی یکی از موثرترین راهبردهای معلمان برای ایجاد نظم، تعامل و یادگیری فعال در کلاس درس است.کلیدواژه ها
مدیریت کلاس، کار گروهی، تعامل آموزشی، انگیزش تحصیلی، نظم و یادگیری فعالاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.