بررسی رابطه سرسختی روان شناختی با خودکارآمدی معلمان شهر تکاب
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO03_132
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 21
نویسندگان
آموزگار ابتدیی، آموزش و پرورش شهرستان تکاب
آموزگار ابتدیی، آموزش و پرورش شهرستان تکاب
آموزگار ابتدیی، آموزش و پرورش شهرستان تکاب
چکیده
هدف از این پژوهش تعیین رابطه سرسختی روان شناختی با خودکارآمدی معلمان شهر تکاب بود. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعه آماری این مطالعه کلیه معلمان شهر تکاب در سال ۱۴۰۴-۱۴۰۳ بود که تعداد ۲۵۵ مورد از معلمان با استفاده از فرمول حجم نمونه کوکران و به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. داده ها با استفاده پرسشنامه های سرسختی روانشناختی لانگ و گولت(۲۰۰۳) و پرسشنامه خودکار آمدی عمومی شرر(۱۹۹۵) جمع آوری شد و با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون های توصیفی و استنباطی مورد آنالیز قرار گرفت. نتایج فرضیه ها با استفاده از همبستگی چند متغیره و رگرسیون چند متغیره نشان داد که متغیرهای سرسختی روان شناختی پیش بینی کننده میزان خودکارآمدی معلمان است(۰۵/.P< ).کلیدواژه ها
سرسختی روان شناختی, خودکارآمدی, معلماناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.