بررسی سبک های جامعه پذیری مدرسه ای دانش آموزان مهاجر افغانستانی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO03_120
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 38
نویسندگان
دانشگاه امام صادق علیه السلام-پردیس خواهران، تهران، ایران
دانشگاه امام صادق علیه السلام-پردیس خواهران، تهران، ایران
دانشگاه امام صادق علیه السلام-پردیس خواهران، تهران، ایران
چکیده
در جوامع مهاجرپذیر، مدارس به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی نقشی کلیدی در جامعه پذیری کودکان ایفا می کنند. هدف این پژوهش بررسی نقش مدارس در جامعه پذیری کودکان مهاجر افغانستانی است که بر اساس سبک های جامعه پذیری (مقتدرانه، سهل گیرانه، مستبدانه و بی تفاوت) از دیدگاه پلرین مورد سنجش قرار گرفت. روش مورد استفاده این پژوهش کمی توصیفی-پیمایشی بود و از ابزار پرسشنامه استفاده شد. جامعه مد نظر در این پژوهش دانش آموزان مهاجر افغانستانی پایه سوم تا ششم دبستان در مدارس خودگردان بود که تعداد ۱۵۵ نفر با توجه به جدول مورگان به عنوان نمونه انتخاب شد. یافته ها نشان می دهد که میزان انتظارات و پاسخگویی بین دو جنس تفاوت معناداری ندارد. همچنین تفاوت سطح انتظارات و پاسخگویی بر اساس پایه های تحصیلی به دلیل تفاوت معنادار بین پایه چهارم و پنجم است و دیگر پایه ها با یکدیگر تفاوت معناداری ندارند. سبک غالب جامعه پذیری کودکان مهاجر افغانستانی بر اساس بالا بودن پاسخگویی(۲.۶۱) و پایین بودن انتظارات(۲.۳۱) از حد متوسط، سبک جامعه پذیری سهل گیرانه است.کلیدواژه ها
سبک جامعه پذیری, مهاجرین, دانش آموز, مدرسهمقالات مرتبط جدید
- Depression and Psychological Stress in Hospitalized Older Adults: The Role of Personality Traits
- تحلیل تاثیر تغییرات هورمونی بر سلامت روان و تمایل به خودکشی در دانشجویان زن در دوره تخصص
- بررسی رابطه بین ترومای دوران کودکی و افکار خودکشی در بزرگسالی
- بررسی تاثیر ذهن آگاهی بر جرات ورزی و تنظیم هیجان دانشجویان زهرا چوب بر کارشناسی روانشناسی
- چالش شناسی مدیریت کلاسی در مناطق محروم با تمرکز بر غرب کشور: مطالعه ای مروری بر پژوهش های پنج سال اخیر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.