چگونه توانستم روحیه همکاری و مشارکت فعال دانش آموزان را در فرآیند یاددهی-یادگیری تقویت کنم؟
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO03_057
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 56
نویسندگان
فرهنگی اداره آموزش و پرورش مشهد منطقه احمد آباد
فرهنگی اداره آموزش و پرورش طرقبه شاندیز
فرهنگی اداره آموزش و پرورش طرقبه شاندیز
فرهنگی اداره آموزش و پرورش مشهد منطقه احمد آباد
چکیده
تقویت روحیه همکاری و افزایش مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند تدریس یکی از اهداف مهم در نظام آموزشی است. اگر دانش آموزان کلاس درس همکاری و مشارکت نداشته باشند، معلم نمی تواند فعالیت های درسی را به نحو مطلوب در کلاس اجرا نماید. فعالیتهای درسی امروز به گونه ای می باشد که بصورت دانش آموز محوری اجرا شود تا نتیجه مطلوب داشته باشد. بعد از گذشت یک ماه از سال تحصیلی متوجه شدم که دانش آموزان در کلاس درس اجتماعی مشارکت و همراهی از خود نشان نمی دهند. آنها فعالیت های خود را به تنهایی انجام می دادند و بازدهی خوبی در کلاس نداشتند. به همین دلیل در جایگاه معلم کلاس تصمیم گرفتم با توجه به شرایط و مطالعه و بررسی، شیوه هایی را در کلاس به کار گیرم تا از طریق آن بتوانم روحیه مشارکت و همکاری را بین دانش آموزان در کلاس درس اجتماعی افزایش دهم. پس از بررسی وضعیت موجود و جمع آوری اطلاعات از دانش آموزان و همکاران پیگیری نمودم با استفاده از روش های تدریس فعال مشارکتی و گروهی روحیه همکاری آنها را برای بازدهی و یادگیری بهتر تقویت نمایم. با اجرای این فعالیت و نتایج بدست آمده از ارزیابی اقدام جدید و بررسی اعتبار آن شرایط مطلوبی در مشارکت و فعالیت دانش آموزان در درس اجتماعی و در نتیجه افزایش روحیه مشارکت و همکاری در آنها و یادگیری بهتر مشاهده نمودم.کلیدواژه ها
مشارکت, همکاری, فعالیتهای یادگیری, دانش آموز محوریمقالات مرتبط جدید
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- تاثیر مشاوره بر توسعه مهارت های اجتماعی و تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی
- تاثیر مشاوره بر توسعه مهارت های اجتماعی و تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.