تحلیل کاربردی الگوریتم های هوش مصنوعی در طراحی شیوه های تدریس نوین برای دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم
- کد COI اختصاصی: NHLECONF01_811
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 16
نویسندگان
• کارشناسی الهیات شاخه فقه و مبانی حقوق اسلامی از دانشگاه پیام نور نقده، دبیر، آموزش و پرورش نقده، استان آذربایجان غربی، ایران
• کارشناسی ادبیات زبان انگلیسی از دانشگاه پیام نور میانه، دبیر زبان، آموزش و پرورش کندوان، آذربایجان شرقی، ایران
• کارشناسی مددکاری اجتماعی از دانشگاه آزاد خمینی شهر، دبیر متوسطه اول، آموزش و پرورش خمینی شهر، اصفهان، ایران
چکیده
چکیدهدر سال های اخیر، کاربرد الگوریتم های هوش مصنوعی (AI) در حوزه آموزش و یادگیری به طور چشمگیری افزایش یافته است. این الگوریتم ها با تحلیل داده های آموزشی، شناسایی سبک های یادگیری و ارائه بازخوردهای شخصی سازی شده، امکان طراحی شیوه های تدریس نوین را فراهم می کنند. الگوریتم های یادگیری ماشین می توانند عملکرد دانش آموزان را به صورت لحظه ای پایش کنند و نقاط ضعف و قوت آن ها را شناسایی نمایند، در نتیجه معلمان می توانند راهبردهای آموزشی خود را بر اساس نیازهای فردی دانش آموزان تنظیم کنند. این رویکرد باعث افزایش تعامل دانش آموز، کاهش خستگی ذهنی و ارتقای کیفیت یادگیری می شود. علاوه بر این، سیستم های هوشمند با ایجاد محیط های یادگیری سازگار، امکان آموزش مبتنی بر بازی، شبیه سازی و تجربه های عملی را فراهم می آورند. کاربرد هوش مصنوعی در آموزش نه تنها بهبود بهره وری تحصیلی را به دنبال دارد، بلکه به معلمان کمک می کند زمان بیشتری برای فعالیت های خلاقانه و پشتیبانی فردی صرف کنند.تحلیل کاربردی الگوریتم های هوش مصنوعی نشان می دهد که این فناوری ها می توانند فرآیند تصمیم گیری آموزشی را بهینه کنند و تجربه یادگیری دانش آموزان را شخصی سازی نمایند. الگوریتم های پیش بینی و توصیه گر، مسیر یادگیری هر دانش آموز را با توجه به سطح توانایی، سرعت یادگیری و علاقه های او تنظیم می کنند. همچنین، ابزارهای هوشمند می توانند بازخورد آنی ارائه دهند و از طریق داده های جمع آوری شده، الگوهای رفتاری و تحصیلی دانش آموزان را تحلیل کنند. این داده ها به معلمان کمک می کند تا شیوه های تدریس خود را به صورت مستمر بهبود بخشند و آموزش را متناسب با نیازهای واقعی کلاس طراحی کنند. به طور کلی، تلفیق هوش مصنوعی با روش های تدریس نوین، امکان ارائه آموزش انعطاف پذیر، پویا و کارآمد را فراهم کرده و می تواند به تحول بنیادین در فرآیند یاددهی و یادگیری منجر شود.کلیدواژه ها
واژگان کلیدی تحلیل کاربردی الگوریتم ، هوش مصنوعی ، شیوه تدریس نوین ، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.