بررسی رابطه بین رهبری معنوی با سلامت سازمانی و عملکرد شغلی معلمان اداره آموزش و پرورش شهرستان دشتستان در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین رهبری معنوی با سلامت سازمانی و عملکرد شغلی معلمان اداره آموزش و پرورش شهرستان دشتستان در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ می باشد. روش پژوهش حاضر تحلیلی توصیفی از نوع همبستگی و از نظر هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه ۲۳۳۲ نفر(۱۲۹۸ معلم زن و ۱۰۳۴ معلم مرد) از معلمان اداره آموزش و پرورش شهرستان دشتستان در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ می باشد. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان به تعداد ۳۳۰ نفر برآورد و با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بر اساس جنسیت افراد(۱۴۶ نفر مرد و ۱۸۴ نفر زن) انتخاب شدند. ابزار پژوهش در این تحقیق شامل پرسشنامه استاندارد رهبری معنوی (فرای و همکاران، ۲۰۰۵)، پرسشنامه استاندارد سلامت سازمانی ساعتچی و همکاران(۱۳۹۸) و پرسشنامه استاندارد عملکرد شغلی پاترسون (۲۰۰۰) می باشد. روایی پرسشنامه ها بر مبنای دیدگاه خبرگان و پایایی آن نیز بر اساس آزمون آلفای کرونباخ مورد سنجش قرار گرفت و بترتیب ۰.۸۸۴، ۰.۹۴۹ و ۰.۹۳۹ مورد ارزیابی و محاسبه گردید که بیانگر پایایی مطلوب پرسشنامه تحقیق می باشد. در این پژوهش جهت تحلیل فرضیات پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی چندگانه استفاده شده است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد بین رهبری معنوی و ابعاد آن با سلامت سازمانی و عملکرد شغلی معلمان اداره آموزش و پرورش شهرستان دشتستان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

رهبری معنوی ، سلامت سازمانی ، عملکرد شغلی.