بررسی تاثیر روش های تشویق و تنبیه بر انگیزه یادگیری و سطح اعتماد به نفس دانش آموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم
- کد COI اختصاصی: NHLECONF01_805
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 29
نویسندگان
لیسانس آموزش ابتدایی
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر روش های تشویق و تنبیه بر انگیزه یادگیری و سطح اعتمادبه نفس دانش آموزان دوره ابتدایی است. با توجه به اهمیت دوره ابتدایی به عنوان زیربنای رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان، شناخت شیوه های موثر بر تقویت انگیزش و باورهای خودکارآمدی کودکان امری ضروری به نظر می رسد. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش شناسی، توصیفی–پیمایشی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دوره ابتدایی یک منطقه شهری در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ است که از میان آنان ۳۰۰ نفر از طریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه انگیزش تحصیلی، پرسشنامه اعتمادبه نفس کوپر اسمیت و پرسشنامه محقق ساخته روش های تشویق و تنبیه بود. داده ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون خطی به کمک نرم افزار SPSS تجزیه وتحلیل شد. یافته ها نشان داد بین روش های تشویقی معلم و انگیزه یادگیری دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین بین تشویق و سطح اعتمادبه نفس دانش آموزان رابطه مستقیم و معنادار مشاهده شد. در مقابل، روش های تنبیهی رابطه منفی و معناداری با انگیزه یادگیری و اعتمادبه نفس دانش آموزان داشت. به طور کلی نتایج نشان داد استفاده از راهبردهای تشویقی سازنده می تواند موجب افزایش انگیزه و اعتمادبه نفس دانش آموزان گردد، در حالی که استفاده از تنبیه سبب کاهش این متغیرها می شود. بر اساس یافته ها، پیشنهاد می شود معلمان از شیوه های حمایتی و تشویقی مبتنی بر اصول روان شناسی تربیتی استفاده کرده و از روش های تنبیهی، به ویژه روش های کلامی و تحقیرکننده، پرهیز نمایند.کلیدواژه ها
تشویق، تنبیه، انگیزه یادگیری، اعتمادبه نفس، دانش آموزان ابتدایی، روان شناسی تربیتیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.