نوآوری و خلاقیت در فرایند یاددهی-یادگیری
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم
- کد COI اختصاصی: NHLECONF01_775
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 36
نویسندگان
فوق لیسانس تکنولوژی آموزشی
کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی
کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق اسلامی
کارشناسی راهنمایی و مشاوره
چکیده
نوآوری و خلاقیت در فرایند یاددهی یادگیری نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله دانش آموزان دارند. استفاده از روش های تدریس خلاقانه، از جمله یادگیری فعال، پروژه محور و بازی محور، موجب افزایش انگیزه، مشارکت و تعمیق یادگیری می شود. یافته ها نشان می دهد کلاس هایی که معلمان با رویکرد نوآورانه طراحی می کنند، سطح یادگیری عمیق تر و ماندگارتر در دانش آموزان ایجاد می کنند و خلاقیت آنان را به طور قابل توجهی پرورش می دهند. به علاوه، ترکیب فناوری های آموزشی با استراتژی های خلاقانه باعث افزایش تعامل دانش آموزان، بهبود مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی و ارتقای رضایت آنان از فرآیند یادگیری می شود. نتایج نشان می دهد که آموزش های مبتنی بر نوآوری نه تنها به افزایش توانایی های شناختی و مهارتی دانش آموزان کمک می کند، بلکه توانایی های اجتماعی و همکاری گروهی آنان را نیز تقویت می کند. به کارگیری روش های تدریس خلاقانه و نوآورانه، به ویژه در محیط های آموزشی پویا، موجب می شود که دانش آموزان با انگیزه بیشتر، مشارکت فعال و توانایی بالاتر برای مواجهه با مسائل پیچیده یادگیری، مهارت های نوآورانه و تفکر خلاق را توسعه دهند. این نتایج اهمیت توجه به خلاقیت و نوآوری در برنامه ریزی آموزشی و طراحی محتوای درسی را برای دستیابی به یادگیری موثر و پایدار نشان می دهد و ضرورت تجهیز معلمان به مهارت های نوآورانه برای مدیریت کلاس های پویا و فعال را برجسته می سازد.کلیدواژه ها
نوآوری، خلاقیت، یاددهی یادگیری، آموزش فعال، مهارت های تفکراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.