نقش Micro movement Breaks ( وقفه های خرد حرکتی) در افزایش تمرکز دانش آموزان بیش فعال

سال انتشار: 1404
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
کد COI اختصاصی: PSYEDUCON03_109
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 25

نویسندگان

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

چکیده

اختلال بیش فعالی همراه با کمبود توجه یکی از اختلالات شایع روانپزشکی در میان کودکان می باشد. این اختلال با نشانه های آشکاری چون تحرک بیش از حد نسبت به همسالان، انجام اعمال بدون توجه و تمرکز کافی و به اصطلاح سر به هوا بودن، توانایی نداشتن در به پایان رساندن یک کار و مدام از یک شاخه به شاخه دیگر پریدن و غیره قابل تشخیص است که باعث می شود این کودکان در مدرسه به عنوان کودکان حواس پرت و شلوغ با ارتباط اجتماعی پایین شناخته شوند. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش Micro movement Breaks ( وقفه های خرد حرکتی) در افزایش تمرکز دانش آموزان بیش فعال بپردازد. وقفه های خرد حرکتی، به حرکات ساده و کوتاه مدتی اطلاق می شود که در خلال فعالیت های درسی انجام می شوند و بدون ایجاد اختلال در فرآیند آموزش، باعث بازسازی توجه و کاهش بی قراری دانش آموز می شوند. وقفه های خرد حرکتی با تحریک سیستم عصبی، کاهش تنش های جسمی و روانی، و ارتقای خودتنظیمی، تمرکز دانش آموزان بیش فعال را بهبود می بخشند.

کلیدواژه ها

بیش فعال, وقفه خرد حرکتی, تمرکز, دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.