بررسی تاثیر مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش علائم اختلال نقص توجه
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PSYEDUCON03_106
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 41
نویسندگان
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور اهواز
چکیده
اختلال بیش فعالی همراه با کمبود توجه یکی از اختلالات شایع روانپزشکی در میان نوجوانان می باشد. این اختلال با نشانه های آشکاری چون تحرک بیش از حد نسبت به همسالان، انجام اعمال بدون توجه و تمرکز کافی، خشم و پرخاشگری، عدم توانایی در به پایان رساندن یک کار و مدام از یک شاخه به شاخه دیگر پریدن و غیره قابل تشخیص است. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی تاثیر مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش علائم اختلال نقص توجه بپردازد. مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی (MBIs) به طور کلی در کاهش علائم اختلال نقص توجه/بیش فعالی (ADHD)، به ویژه در زمینه بیش فعالی، تکانشگری و مشکلات برنامه ریزی و سازماندهی، موثر هستند و رویکردی غیردارویی برای مدیریت ADHD محسوب می شوند. مطالعات مختلف نشان داده اند که آموزش ذهن آگاهی می تواند به کاهش شدت این علائم در کودکان و نوجوانان کمک کند.کلیدواژه ها
اختلال نقص توجه / بیش فعالی, ذهن آگاهی, دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.