به کارگیری مدیریت دانش (KM) در یکپارچه سازی نظام های دانش (EAI) در مرکز تحقیقات صدا و سیما

عصر حاضر را عصر ا نفجار اطلاعات نامیده اند، برخی معتقدند در 20 سال دیگر سرعت رشد دانش آن قدر سریع است که در کمتر از 75 روز میزان اطلاعات و دانش بشر دوبرابر می شود. بههمین جهت است که مقام معظم رهبری در بند دوم و ششم افق چشمانداز 1404، در ترسیم آینده، خواهان رسیدن کشور به جایگاه نخست علمی و فناوری و برخوردار از دانش پیشرفته، توانا در تولید علم و فناوری شده اند. مدیریت دانش در سازمان ها فرآیندی است که به تولید و مدیریت سرمایه دانش می پردازد و بویژه برای مراکز پژوهشی مثل مرکز تحقیقات صدا و سیما که خلق دانش در آنها از جمله اصلی ترین وظایف محسوب می شود، م دیریت دانش موضوعی حیاتی است. از سوی دیگر، سازمان ها که برای رفع مشکلا خود به تدریج و متناسب با نیاز و بودجه خود، به ایجاد پایگاه های اطلاعاتی و به کار گیری نرم ا فزارهای مختلف اقدام کرده اند، پس از مدتی با انبوهی از نرم افزارها و پایگاه های اطلاعاتی رو به رو شده اند که همچون جزایری مجزا عمل می کنند. رهبر معظم انقلاب به این مشکل نیز توجه کرده و در بند 16 سیاست های کلی نظام اداری که در سال 1389 از سوی ایشان ابلاغ شده است، آورده اند دانش بنیان کردن نظام اداری از طریق به کارگیری اصول مدیریت دانش و یکپارچه سازی اطلاعات، با ابتناء بر ارزش های اسلامی این مقاله بر آن است تا ضمن بیان نحوه طراحی و پیاده سازی مدیریت دانش در یکی از بزرگترین و با سابقه ترین مراکز تحقیقاتی کشور، یعنی مرکز تحقیقات صدا و سیما، بر اساس نظریه های مطرح در این حوزه و با درنظر گرفتن شرایط سازمانی شرح دهد برای رسیدن به این مهم چه راه حل هایی بررسی و در نهایت از چه راهبردی استفاده شد و چگونه با مدیریت دانش، حرکت به سمت یکپارچه سازی دانش سازمانی آغاز گردید. این تجربه و روش های اجرایی آن و چگونگی برخورد با مشکلات پیاده سازی آن، می تواند ا لگویی برای سایر سازمان های دانش محور باشد.

کلیدواژه ها:

دانش ، نقشه دانش ، مدیریت دانش ، یکپارچه سازی نظام های سازمانی