تاثیر جو عاطفی کلاس بر انگیزش یادگیری دانش آموزان ابتدایی

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: چهارمین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
  • کد COI اختصاصی: EPCS04_3231
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 20
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهرگان مرادی پور

کارشناسی روانشناسی

چکیده

انگیزش یادگیری یکی از عوامل حیاتی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی محسوب می شود و نقش محیط کلاس و جو عاطفی آن در شکل گیری و تقویت انگیزش یادگیری بسیار برجسته است. جو عاطفی کلاس، شامل تعاملات مثبت میان معلم و دانش آموزان، ایجاد فضایی امن و حمایت کننده، تشویق به بیان احساسات و نظرات، و کاهش فشارهای روانی و اضطراب در کلاس است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر جو عاطفی کلاس بر انگیزش یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است. این مطالعه از نوع توصیفی–همبستگی است و جامعه آماری آن شامل دانش آموزان پایه های سوم تا ششم ابتدایی در مدارس شهر [نام شهر یا منطقه] می باشد. نمونه ای به تعداد ۲۰۰ نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه استاندارد جو عاطفی کلاس و پرسشنامه انگیزش یادگیری بود که اعتبار و پایایی آن ها توسط آزمون های آماری تایید شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و با بهره گیری از شاخص های آماری توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون تحلیل گردید. نتایج نشان داد که بین جو عاطفی مثبت کلاس و میزان انگیزش یادگیری دانش آموزان رابطه ای معنادار و مستقیم وجود دارد، به گونه ای که هرچه جو کلاس حمایت کننده تر، صمیمی تر و همدلانه تر باشد، انگیزش یادگیری دانش آموزان نیز افزایش می یابد. همچنین مشاهده شد که ویژگی هایی مانند احترام به تفاوت های فردی، توجه به پیشرفت های کوچک دانش آموزان و ایجاد فرصت برای مشارکت فعال، بیشترین تاثیر را بر انگیزش دارند. یافته های پژوهش حاکی از اهمیت ایجاد جو عاطفی مثبت در کلاس های ابتدایی و ضرورت آموزش مهارت های مدیریت عاطفی و تعامل موثر به معلمان برای ارتقای انگیزش یادگیری دانش آموزان است. این نتایج می تواند راهنمایی کاربردی برای طراحی محیط های آموزشی موثر و برنامه ریزی فعالیت های کلاس محور با تاکید بر بعد عاطفی باشد.

کلیدواژه ها

جو عاطفی کلاس، انگیزش یادگیری، دانش آموزان ابتدایی، تعامل معلم–دانش آموز، محیط حمایتی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.