The effectiveness of acceptance and commitment therapy on parent-child conflict, academic stress and academic self-efficacy in secondary school girls in Ahvaz city.

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 67

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IAULA-7-2_003

تاریخ نمایه سازی: 6 آبان 1404

کلیدواژه ها:

acceptance and commitment therapy

نویسندگان

Ali Rowshanizadeh

Assistant Professor of philosophy of education, Islamic Azad University, Ilam, Iran.

marzieh hosaynzadeh

Department of Psychology, Islamic Azad University Electronic branch,Tehran, Iran.

hoda ghamar

Department of Psychology, Islamic Azad University, Ilam branch, Ilam, Iran.