تاملی بر تجربیات کارورزی و رشد حرفه ای
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم
- کد COI اختصاصی: NHLECONF01_573
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 53
نویسندگان
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید کلاهدوز قوچان(تابعه دانشگاه فرهنگیان هاشمی نژاد مشهد) shakerpoorfetemeh@gmial.com radmarryy@gmail.com
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید کلاهدوز قوچان(تابعه دانشگاه فرهنگیان هاشمی نژاد مشهد): radmarryy@gmail.com
چکیده
چکیده:این گزارش، فرآیند رشد حرفه ای یک دانشجو معلم را در دوره کارورزی به تصویر می کشد. با تمرکز بر خودتاملی و کنش پژوهی، این مسیر آموزشی شامل سه بخش اصلی بوده است:۱. خودشناسی حرفه ای: تدوین "بیانیه من" به عنوان سنگ بنای هویت حرفه ای، با شناسایی دقیق نقاط قوت (مانند عدالت آموزشی، بیان روشن و برنامه ریزی منظم) و نقاط نیازمند بهبود (از جمله مهارت های ارتباطی و انعطاف پذیری در شرایط غیرمنتظره).۲. عمل تاملی در تدریس: اجرای طرح های آموزشی در دروس پایه مختلف (ریاضی، فارسی و علوم) با به کارگیری راهبردهای نوین مانند:· استفاده از ابزارهای کمک آموزشی (انیمیشن، آزمایش های عملی)· اجرای روش های فعال یاددهی-یادگیری· به کارگیری الگوهای متنوع ارزشیابی تکوینی۳. مشاهده تحلیلی: نقد و تحلیل محیط آموزشی با رویکردی پژوهنده و ارائه راهکارهای عملی برای بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری.این گزارش نشان می دهد که تلفیق نظریه و عمل، همراه با تامل مستمر، چگونه می تواند مسیر تبدیل شدن به معلمی اثرگذار و تحول آفرین را هموار سازد.کلیدواژه ها
کلمات کلیدی:رشد حرفه ای معلمان،تامل در عمل،کنش پژوهی، طراحی آموزشی،روش های فعال تدریساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.