چالش های هویت دینی در آموزش زبان انگلیسی: نگاهی از منظر روان شناسی و تعلیم وتربیت اسلامی

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم
  • کد COI اختصاصی: NHLECONF01_570
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 58
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم ضیایی نژاد

• کارشناسی الهیات علوم قرآن وحدیث، دانشگاه آزاد کرج، دبیر _آموزش وپرورش ناحیه ملارد، استان تهران، ایران

محدثه شریعتی فر

• کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان، دبیر زبان متوسطه دوم ناحیه ۳ ، آموزش و پرورش کرج، ایران.

آناهیتا پارسا

• کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی فرهنگیان(کارشناسی)، ازادتهران غرب(کارشناسی ارشد)، اموزگار ابتدایی اموزش و پرورش شهریار، تهران

مریم آقابزرگی صحاف یزدی

• لیسانس آموزش زبان انگلیسی ، دانشگاه فرهنگیان، شهید باهنر تهران، دبیر زبان انگلیسی متوسطه دوم اموزش و پرورش ناحیه ۳ ، کرج، ایران

چکیده

چکیدهآموزش زبان انگلیسی در نظام آموزشی ایران با چالش هایی در حوزه هویت دینی مواجه است، زیرا محتوای فرهنگی و اجتماعی زبان مقصد گاهی با باورها و ارزش های دینی دانش آموزان همسو نیست. این موضوع می تواند باعث تضاد هویتی، سردرگمی و کاهش انگیزه در یادگیری شود. از منظر روان شناسی، هویت دینی بخشی مهم از خودپنداره فرد است و تاثیر مستقیم بر نگرش، رفتار و تصمیم گیری های اخلاقی او دارد. معلمان و برنامه ریزان آموزشی باید با درک این واقعیت، راهبردهایی طراحی کنند که زبان آموزی را با حفظ و تقویت هویت دینی همراه سازد و از تعارض های احتمالی جلوگیری نماید.دیدگاه تعلیم وتربیت اسلامی بر اهمیت همسویی آموزش با ارزش ها و هنجارهای دینی تاکید دارد. ترکیب آموزش زبان با محتوای اخلاقی و فرهنگی اسلامی می تواند مهارت های زبانی دانش آموزان را تقویت کند و همزمان هویت دینی آن ها را حفظ نماید. بهره گیری از فعالیت های مشارکتی، متون سازگار با ارزش های دینی و بازخورد مستمر معلم، موجب یادگیری معنادار و پایدار می شود. پژوهش ها نشان می دهند که ایجاد تعادل میان تسلط بر زبان خارجی و حفظ هویت دینی، نقش کلیدی در تربیت دانش آموزان متعهد، آگاه و توانمند دارد و فرآیند یادگیری را موثر و جامع می سازد.

کلیدواژه ها

واژگان کلیدی هویت دینی ، آموزش ، زبان انگلیسی ، روان شناسی ، تعلیم و تربیت اسلامی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.