پیشنهاد استفاده از کلاس هوشمند توسط آموزگاران "کلاس هوشمند تحولی بنیادین در اکوسیستم یادگیری و یاددهی"
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_3186
تاریخ نمایه سازی: 4 آبان 1404
چکیده مقاله:
امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات(فاوا) به عمق تمامی عرصه های زندگی بشری نفوذ کرده و نظام آموزشی به عنوان یکی از ارکان اصلی پیشرفت جامعه، از این قاعده مستثنی نیست. کلاس هوشمند، که از آن به عنوان محیط یادگیری الکترونیکی یا کلاس دیجیتال نیز یاد می شود، نمونه ای عینی از این تحول است. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف استفاده از کلاس های هوشمند برای دانش آموزان می پردازد. در این راستا، ابتدا تعریف و اجزای تشکیل دهنده یک کلاس هوشمند تشریح می شود. سپس مزایای عمده آن از جمله افزایش تعامل و درک مطلب، تقویت مهارت های قرن بیست ویکم، و شخصی سازی آموزش مورد بحث قرار می گیرد. همچنین چالش های پیش روی استقرار این فناوری، از جمله هزینه های اولیه، نیاز به تربیت نیروی انسانی متخصص و ملاحظات بهداشتی بررسی می شوند. در نهایت، با ارائه راهکارهایی برای اجرای موفق و نگاهی به آینده، نتیجه گیری می شود که کلاس هوشمند علی رغم چالش ها، پتانسیل فوق العاده ای برای ایجاد تجربه ای غنی، پویا و موثر برای دانش آموزان عصر حاضر دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه قربانی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
زهرا رضوی
کارشناسی آموزش الهیات، دبیر آموزش و پرورش
فرشته قاسمی
کارشناسی روانشناسی، آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
معصومه بخشی
کارشناسی ارشد ریاضی محض، دبیر آموزش و پرورش