آموزش تطبیقی (Adaptive Learning) در کلاس های پیشرفته
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
- کد COI اختصاصی: IECME01_465
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 10
نویسندگان
آموزش و پرورش
آموزش و پرورش
آموزش و پرورش
آموزش و پرورش
چکیده
کلاس های پیشرفته، که غالبا میزبان دانش آموزان سرآمد و با استعداد هستند، با چالش منحصربه فرد تامین محتوا و سرعت آموزشی متناسب با نیازهای شناختی و انگیزشی این گروه از فراگیران روبرو هستند. روش های سنتی تدریس، علی رغم تلاش برای تمایز آموزشی، ممکن است در ارائه ی چالش های کافی، عمق محتوایی لازم و سرعت پیشرفت مطلوب برای این دانش آموزان با محدودیت هایی مواجه باشند. آموزش تطبیقی (Adaptive Learning - AL)، به عنوان یک رویکرد فناورانه و داده محور در آموزش، پتانسیل قابل توجهی برای پاسخگویی به این نیازها ارائه می دهد. این مقاله با استفاده از روش شناسی مروری، به بررسی مبانی نظری، سازوکارها، مزایا و چالش های پیاده سازی سیستم های آموزش تطبیقی در کلاس های پیشرفته می پردازد. یافته های مرور ادبیات نشان می دهد که AL می تواند از طریق شخصی سازی مسیر یادگیری، ارائه بازخورد فوری و هدفمند، تنظیم پویای سطح دشواری محتوا و فراهم آوردن فرصت هایی برای کاوش عمیق تر موضوعات، به طور موثری به نیازهای دانش آموزان سرآمد پاسخ دهد و منجر به افزایش انگیزه، درگیری فعالانه و پیشرفت تحصیلی آن ها شود. با این حال، چالش هایی نظیر هزینه های پیاده سازی، نیاز به زیرساخت های فنی، نگرانی های مربوط به حریم خصوصی داده ها، کیفیت محتوای تطبیقی و لزوم آموزش معلمان برای استفاده موثر از این سیستم ها نیز وجود دارد. در نهایت، این مقاله پیشنهاداتی کاربردی برای معلمان، مدیران و توسعه دهندگان سیستم های AL جهت بهره برداری بهینه از این فناوری در راستای شکوفایی استعدادهای دانش آموزان کلاس های پیشرفته ارائه می دهد.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.