نقش هوش هیجانی در تدریس موثر
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_3519
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 44
نویسندگان
کارشناسی آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی بوشهر
کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س) یزد
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری شیراز
کارشناسی آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شیراز
چکیده
هوش هیجانی به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های شناختی-عاطفی، نقش بسزایی در فرآیند یادگیری و تدریس موثر ایفا می کند. پژوهش های مختلف نشان می دهند که معلمان با هوش هیجانی بالا قادرند روابط مثبت و حمایتی با دانش آموزان ایجاد کنند، محیط یادگیری امن و انگیزشی فراهم آورند و استرس و تعارضات کلاس را مدیریت کنند. این مهارت ها مستقیما بر کیفیت تدریس، اثربخشی روش های آموزشی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار هستند. علاوه بر این، هوش هیجانی معلمان، توانایی شناسایی و پاسخگویی به نیازهای عاطفی دانش آموزان، ارتقای انگیزش و ایجاد مشارکت فعال در کلاس را افزایش می دهد. مرور ادبیات نشان می دهد که ترکیب مهارت های هوش هیجانی با روش های تدریس فعال و تعاملی، اثرگذاری تدریس را به طور قابل توجهی ارتقا می بخشد و محیطی مثبت، حمایتی و خلاقانه برای یادگیری فراهم می کند. پژوهش حاضر با رویکرد مروری، تلاش دارد نقش هوش هیجانی در افزایش اثربخشی تدریس و بهبود کیفیت یادگیری را بررسی و تحلیل نماید تا راهکارهای کاربردی برای معلمان و برنامه ریزان آموزشی ارائه شود.کلیدواژه ها
هوش هیجانی، تدریس موثر، مدیریت کلاس، انگیزش دانش آموز، یادگیری فعال، روابط معلم-دانش آموزاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.