چالش ها و فرصت های یاددهی و یادگیری، یک مطالعه با رویکرد روایت پژوهی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»– بهار ۱۴۰۴
- کد COI اختصاصی: SPERO03_495
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 62
نویسندگان
دبیر کار و فناوری در شهرستان عجب شیر
چکیده
فرآیند یاددهی و یادگیری در کلاس درس، همواره با چالش ها و فرصت هایی همراه بوده است که درک آن ها نیازمند نگاهی عمیق و انسانی به تجربه های زیسته معلمان است. این مقاله حاصل تجربه شخصی یک معلم در مواجهه با موقعیت های آموزشی متنوع، از جمله تفاوت های فردی دانش آموزان، محدودیت های منابع، فشارهای نهادی و در عین حال فرصت هایی چون خلاقیت در تدریس، تعامل موثر و رشد حرفه ای است. با بهره گیری از رویکرد روایت پژوهی، تلاش شده است تا این تجربه ها به صورت منسجم و تحلیلی بازگو شوند و زمینه ای برای تامل در شیوه های آموزشی فراهم گردد. روایت های این معلم نشان می دهد که چالش های آموزشی نه تنها مانعی برای یاددهی موثر نیستند، بلکه می توانند بستری برای نوآوری، بازاندیشی و رشد حرفه ای باشند. همچنین، فرصت هایی که در دل تعامل با دانش آموزان، طراحی فعالیت های خلاقانه و استفاده از فناوری های نوین پدید می آیند، نقش مهمی در ارتقاء کیفیت یادگیری دارند. این مقاله با هدف به اشتراک گذاری تجربه ای واقعی، به بررسی ابعاد انسانی آموزش پرداخته و پیشنهادهایی برای بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری ارائه می دهد.کلیدواژه ها
روایت پژوهی، تجربه زیسته، یاددهی، یادگیری، چالش های آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.