بررسی رابطه سبک های فرزند پروری و خودشکوفایی با یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RVCONF05_1070
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 25
نویسندگان
لیسانس آموزش ابتدایی،آموزگار دوره ابتدایی
لیسانس دبیری تاریخ،آموزگار دوره ابتدایی
لیسانس حقوق،آموزگار دوره ابتدایی
لیسانس آموزش ابتدایی،آموزگار دوره ابتدایی
چکیده
هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه سبک های فرزند پروری و خودشکوفایی با یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد.روش کار:دراین تحقیق از روش همبستگی استفاده شد و جامعه آماری این پژوهش را دانش آموزان دوره ابتدایی تشکیل می دهند که از بین۳۰۰ نفر دانش آموز بر اساس جدول مورگان نمونه به تعداد۱۰۰نفرانتخاب شد در این تحقیق از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد. و ابزار اندازه گیری در تحقیق حاضر پرسش نامه فرزند پروری و خودشکوفایی می باشد. نتایج: نتایج بدست آمده نشان داد بین سبک های فرزند پروری مقتدرانه با خودشکوفایی فرزندان رابطه وجود ندارد. ، بین سبک فرزند پروری مستبدانه با خودشکوفایی دانش اموزان رابطه وجود ندارد. ، بین سبک های فرزند پروری آسان گیرانه با خود شکوفایی رابطه وجود دارد.کلیدواژه ها
فرزندپروری ، خودشکوفایی ، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.