چگونه توانستم مهارت های خودتنظیمی و مدیریت رفتار دانش آموزان پایه دوم را در کلاس ارتقا دهم؟
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم
- کد COI اختصاصی: NHLECONF01_510
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 16
نویسندگان
کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی و آموزگار ابتدایی، دبستان روش ضمیر بجنورد، خراسان شمالی، ایران
چکیده
چکیدهاین اقدام با هدف ارتقای مهارت های خودتنظیمی و مدیریت رفتار دانش آموزان پایه دوم در کلاس درس انجام شد. با برنامه ریزی دقیق و استفاده از روش های فعال و مبتنی بر مشارکت دانش آموزان، توانستم نظم و تمرکز در کلاس را افزایش دهم و رفتارهای مثبت را تقویت کنم. در طول فرآیند، تعامل مستمر با والدین و همکاران مدرسه نقش موثری در حمایت و هم افزایی داشت. استفاده از تکنیک های انگیزشی، ایجاد قوانین شفاف کلاسی و ارائه بازخورد موثر به دانش آموزان، موجب افزایش مسئولیت پذیری و خودکنترلی آنان شد. ضمن رعایت تفاوت های فردی، فعالیت های گروهی و مشارکتی طراحی شد تا مهارت های اجتماعی و همکاری دانش آموزان تقویت شود. نظارت مستمر، مشاهده رفتار و ثبت پیشرفت ها به من امکان داد تا روش ها را بهبود دهم و اثرات مثبت اقدام را ارزیابی کنم. حمایت مدیر مدرسه و همکاران، همراهی والدین و مشارکت فعال دانش آموزان، زمینه موفقیت این اقدام را فراهم آورد و تجربه ای ارزشمند در زمینه مدیریت کلاس و تربیت اخلاقی دانش آموزان به دست آمد. این تجربه می تواند الگویی عملی برای دیگر معلمان در مدارس مشابه باشد و اهمیت همکاری جمعی و برنامه ریزی هدفمند در ارتقای مهارت های خودتنظیمی دانش آموزان را نشان دهد.کلیدواژه ها
کلیدواژه ها: خودتنظیمی، مدیریت رفتار، مهارت های اجتماعی، تفاوت های فردی، بهبود رفتار.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.