تاثیر یادگیری انطباقی مبتنی بر هوش مصنوعی بر اشتیاق به یادگیری

یادگیری انطباقی مبتنی بر هوش مصنوعی به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش و پرورش، توانسته است تغییرات چشمگیری در فرآیند یادگیری دانش آموزان ایجاد کند. این مقاله به بررسی تاثیرات یادگیری انطباقی بر اشتیاق به یادگیری می پردازد و نشان می دهد که شخصی سازی فرایند یادگیری، ارائه بازخورد فوری و ایجاد محیط های یادگیری جذاب می تواند به افزایش انگیزه و اشتیاق یادگیرندگان منجر شود. همچنین، چالش های موجود در پیاده سازی این روش، از جمله مقاومت در برابر تغییر و نگرانی های حریم خصوصی، مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که یادگیری انطباقی می تواند به عنوان ابزاری موثر برای ارتقاء اشتیاق به یادگیری در میان دانش آموزان عمل کند و به بهبود نتایج تحصیلی آن ها کمک نماید.

کلیدواژه ها:

یادگیری انطباقی ، هوش مصنوعی ، اشتیاق به یادگیری ، شخصی سازی ، بازخورد فوری ، محیط یادگیری جذاب