چگونه توانستم با یادگیری مشارکتی و گروهی سطح علمی هنرجویان رشته طراحی و دوخت را ارتقا دهم
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
- کد COI اختصاصی: IECME01_321
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 16
نویسندگان
رشته: طراحی و دوخت
چکیده
این مطالعه با هدف بررسی تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر روی پیشرفت تحصیلی و خودکارآمدی هنرجویان رشته طراحی و دوخت انجام شده . در این پژوهش از روش نیمه تجربی استفاده شده است. جامعه آماری در این پژوهش، دانش آموزان دختر هنرستان بودند که از بین این افراد ۴۰ نفر به تصادف انتخاب شدند. دختران در دو گروه کنترل (۲۰ نفر) و یادگیری مشارکتی (۲۰ نفر) قرار گرفتند. در این پژوهش از ابزارهای آزمون های پیشرفت تحصیلی محقق و خودکارآمدی دانش آموزان با کمک پرسش نامه های محقق ساخته استفاده شد. برای انجام یادگیری مشارکتی، دانش آموزان در گروه های ناهمگن ۵ نفره، مشغول انجام تکالیف خود شدند. نتایج نشان داد که یادگیری مشارکتی اثرات مثبتی بر روی خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی داشت. نتایج نشان داد که یادگیری مشارکتی باعث افزایش خودکارآمدی و بهبود پیشرفت تحصیلی شد. در مجموع نتایج نشان داد که یادگیری مشارکتی باعث افزایش خوذکارآمدی هنرجویان طراحی و دوخت و پیشرفت تحصیلی آن ها می شود و بعنوان یک آموزش مثبت برای آن ها می تواند در نظر گرفته شود.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.