بررسی رابطه بین کیفیت تدریس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_261
تاریخ نمایه سازی: 30 مهر 1404
چکیده مقاله:
کیفیت تدریس به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان شناخته می شود. این مقاله به بررسی رابطه بین کیفیت تدریس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. با توجه به اهمیت این موضوع، این تحقیق به شناسایی عوامل موثر بر کیفیت تدریس و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که کیفیت تدریس به طور مستقیم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد و استفاده از روش های تدریس نوین و ارائه بازخورد موثر می تواند به بهبود کیفیت تدریس و در نتیجه پیشرفت تحصیلی کمک کند.
نویسندگان
معصومه دهواری دشتوک
آموزش و پرورش بم پشت