بررسی نقش تاب آوری روان شناختی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس رویکرد روان شناسی مثبت گرا
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
- کد COI اختصاصی: HCWNT02_2563
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 49
نویسندگان
کاردانی آموزش آبتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیراز
کاردانی آموزش آبتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیراز
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد شیراز
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پیام نور اهرم
چکیده
تاب آوری روان شناختی به عنوان توانایی فرد در مواجهه و سازگاری با فشارها و چالش های زندگی، نقش مهمی در بهبود عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. روان شناسی مثبت گرا با تمرکز بر تقویت نقاط قوت و منابع درونی افراد، زمینه ای مناسب برای بررسی تاثیر تاب آوری در مسیر تحصیلی فراهم می آورد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تاب آوری روان شناختی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی از دیدگاه روان شناسی مثبت گرا انجام شده است. یافته ها نشان می دهد دانش آموزانی که تاب آوری بالاتری دارند، بهتر می توانند با مشکلات تحصیلی مقابله کنند و انگیزه و عملکرد تحصیلی آنان بهبود می یابد. همچنین تاب آوری با افزایش خودکارآمدی و بهبود مهارت های مقابله ای موجب ارتقاء رضایت و موفقیت تحصیلی می شود. این نتایج اهمیت تقویت تاب آوری روان شناختی را در برنامه های آموزشی و مداخلات روان شناختی برای افزایش بهره وری تحصیلی نشان می دهد. بنابراین، تمرکز بر آموزش مهارت های تاب آوری و ایجاد محیط های حمایتی می تواند راهکاری موثر برای ارتقاء پیشرفت تحصیلی دانش آموزان باشد. به طور کلی، روان شناسی مثبت گرا با تاکید بر توانمندسازی فردی، تاب آوری را به عنوان عاملی کلیدی در دستیابی به موفقیت تحصیلی معرفی می کند.کلیدواژه ها
تاب آوری روان شناختی، پیشرفت تحصیلی، روان شناسی مثبت گرا، خودکارآمدی، مهارت های مقابله ایاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.