انجمن اولیا و مربیان بازوی اجرایی مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_6132

تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1404

چکیده مقاله:

دبا تحقق این تحول، انجمن ها می توانند به بستری برای عدالت آموزشی، شفافیت مدرسه ای، توسعه فرهنگ گفت وگو و کنشگری اجتماعی والدین بدل شوند؛ امری که نه تنها به بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان می انجامد، بلکه به تقویت سرمایه اجتماعی مدرسه و بهینه سازی سیاست های محلی آموزش نیز یاری می رساند. در نهایت، گذار از تشریفات به اجرا در گرو بازنگری در آیین نامه ها، حمایت بودجه ای و گفتمان سازی فرهنگی در سطح جامعه است تا انجمن ها از حالت «حضور نمادین» به وضعیت «حضور موثر و سازمان یافته» تغییر ماهیت یابند.

کلیدواژه ها:

انجمن اولیا و مربیان ، مشارکت والدین

نویسندگان

علی جفره

مدیر آموزگار