بررسی تکنیک های تدریس موثر در کلاس های چندرسانه ای
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS04_3036
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 30
نویسندگان
کارشناسی ارشد حقوق، گرایش جزا و جرم شناسی، دانشگاه ایلام
کارشناسی برق قدرت الکتروتکنیک، نورآباد ممسنی، نیروی شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی ارشد مهندسی برق قدرت، نیروی شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، رشته تدریس خیاطی، نیروی شاغل در آموزش و پرورش
چکیده
کلاس های چندرسانه ای به عنوان ابزارهای نوین آموزشی، امکانات و فرصت های بی نظیری را برای یادگیری فراهم می آورند. این مقاله به بررسی تکنیک های تدریس موثر در این کلاس ها می پردازد و تاثیر استفاده از محتوای چندرسانه ای، تعامل و مشارکت فعال، یادگیری مبتنی بر پروژه و فیدبک مستمر بر فرآیند یاددهی و یادگیری را تحلیل می کند. همچنین، چالش های مرتبط با دسترسی به فناوری و نیاز به مهارت های فنی برای معلمان را مورد بررسی قرار می دهد. در نهایت، راهکارهایی برای بهبود تدریس در کلاس های چندرسانه ای ارائه می دهد، از جمله آموزش مهارت های فناوری و ایجاد زیرساخت های مناسب. هدف این مقاله ارتقاء کیفیت یادگیری و تدریس در محیط های چندرسانه ای است.کلیدواژه ها
کلاس های چندرسانه ای، تکنیک های تدریس، یادگیری تعاملی، محتوای چندرسانه ای، فیدبک مستمر، یادگیری مبتنی بر پروژه، فناوری آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.