چالش های فرهنگی در مدیریت کلاس درس تحول آفرین
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS04_3030
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 75
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده طشک، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی رشته علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور اردکان، دبیر شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید رجایی شیراز، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
چکیده
مدیریت کلاس درس تحول آفرین به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش و پرورش، تلاش می کند تا محیطی پویا و خلاق برای یادگیری فراهم کند. با این حال، اجرای این رویکرد با چالش های فرهنگی متعددی روبه رو است که می تواند بر موفقیت آن تاثیرگذار باشد. این مقاله به بررسی چالش های فرهنگی مرتبط با مدیریت کلاس درس تحول آفرین می پردازد. چالش هایی از جمله مقاومت در برابر تغییر، تفاوت های فرهنگی و اجتماعی، عدم حمایت از خانواده، کمبود منابع آموزشی و نیاز به آموزش مستمر معلمان شناسایی شده اند. در نهایت، راهکارهایی برای مقابله با این چالش ها ارائه می شود که شامل ایجاد فرهنگ تغییر، توجه به تفاوت های فرهنگی، تقویت همکاری با خانواده ها، تامین منابع آموزشی و برگزاری برنامه های آموزش مستمر برای معلمان است. این مقاله به تبیین اهمیت توجه به ابعاد فرهنگی در فرآیند تحول آفرینی در آموزش و پرورش می پردازد.کلیدواژه ها
مدیریت کلاس درس، تحول آفرینی، چالش های فرهنگی، آموزش و پرورش، مقاومت در برابر تغییر، تفاوت های فرهنگی، منابع آموزشی، آموزش مستمراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.