تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری مبتنی بر داده و تجزیه و تحلیل عملکرد دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی دستاوردهای نوین علمی پژوهشی در آموزش و پرورش و علوم انسانی با رویکرد آسیب شناسی تربیتی، دینی و فرهنگی در ایران و جهان
- کد COI اختصاصی: SREDCONF01_1947
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 74
نویسندگان
کارشناسی زبان و ادبیات عرب، دانشگاه شهید چمران اهواز، دبیر شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آباده طشک، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه ایرانهشر، نیروی شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی ارشد زبان انگلیسی، دانشگاه دولتی روزانه جهرم، دبیر شاغل در آموزش و پرورش.
چکیده
با پیشرفت سریع فناوری های هوش مصنوعی (AI)، کاربرد این فناوری در حوزه آموزش و یادگیری به طور چشمگیری گسترش یافته است. این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری مبتنی بر داده و تجزیه و تحلیل عملکرد دانش آموزان می پردازد. استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین و تحلیل داده های آموزشی، به معلمان و مدیران آموزشی کمک می کند تا نقاط قوت و ضعف دانش آموزان را شناسایی و استراتژی های آموزشی متناسب با نیازهای فردی آن ها را طراحی کنند. همچنین، یادگیری شخصی سازی شده و سیستم های پشتیبانی آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی، تجربه یادگیری را بهبود بخشیده و به افزایش کارایی آموزشی منجر می شوند. با این حال، چالش هایی مانند حریم خصوصی داده ها و نیاز به زیرساخت های مناسب نیز باید مد نظر قرار گیرند. در نهایت، این مقاله نتیجه گیری می کند که هوش مصنوعی می تواند به عنوان یک عامل کلیدی در تحول فرآیندهای آموزشی و ارتقاء کیفیت یادگیری دانش آموزان عمل کند.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی، یادگیری مبتنی بر داده، تجزیه و تحلیل عملکرد، یادگیری شخصی سازی شده، الگوریتم های یادگیری ماشین، آموزش، سیستم های پشتیبانی آموزشی، حریم خصوصی داده هااطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.