نقش آموزگار در فراهم کردن محیط آموزشی خلاق در مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IECME01_119

تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1404

چکیده مقاله:

نقش آموزگار در ایجاد محیط آموزشی خلاق در مدارس ابتدایی یکی از عوامل کلیدی در توسعه توانایی های شناختی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان است. محیط آموزشی خلاق، محیطی است که در آن دانش آموزان قادرند ایده های نوآورانه خود را بیان کنند، به تفکر انتقادی پرداخته و به حل مسائل پیچیده بپردازند. آموزگار به عنوان تسهیل گر، می تواند با فراهم آوردن فضایی جذاب، پویا و فراگیر، زمینه ساز رشد خلاقیت و توانمندی های فکری دانش آموزان باشد. این فرآیند شامل استفاده از روش های تدریس فعال، تشویق به مشارکت و همکاری گروهی، ایجاد فضای فیزیکی الهام بخش و بهره گیری از فناوری های آموزشی است. به علاوه، آموزگار باید با احترام به تفاوت های فردی و تشویق به تجربیات جدید، به دانش آموزان این امکان را دهد که در فضایی آزادانه و بدون ترس از اشتباه، فرآیند یادگیری خود را پیش ببرند. در نتیجه، این تحقیق بر اهمیت نقش آموزگار در ارتقای محیط های خلاق و تاثیر آن بر توانمندی های دانش آموزان در زمینه های مختلف یادگیری تاکید می کند و بر لزوم استفاده از روش ها و استراتژی های نوین در تدریس برای رسیدن به این هدف، تاکید می کند.

نویسندگان

مینا واعظی

آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی مدرسه پسرانه ولایت

فاطمه صدوقی

آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی مدرسه پسرانه ولایت

سمیه نجفی

آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی مدرسه پسرانه ولایت