بررسی وادغام هنرهای دیجیتال و هنرهای سنتی ایرانی در برنامه درسی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
- کد COI اختصاصی: HCWNT02_2473
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 58
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی تربیت بدنی
کارشناسی روانشناسی اصلاح و تربیت
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی
چکیده
هنرهای سنتی ایرانی، که ریشه در تاریخ و هویت فرهنگی دارند (مانند مینیاتور، خوشنویسی، و کاشی کاری)، در معرض خطر فراموشی و عدم انطباق با نیازهای عصر دیجیتال قرار دارند. این پژوهش به تحلیل جامع بررسی و ادغام هنرهای دیجیتال و هنرهای سنتی ایرانی در برنامه درسی می پردازد. این پژوهش بر این مبنا استوار است که شکاف میان میراث هنری غنی و ابزارهای مدرن فناوری، مانع از نوآوری و مشارکت فعال نسل جدید در حفظ این میراث می شود. مبانی نظری این پژوهش بر نظریه یادگیری مبتنی بر فرهنگ (Culturally Responsive Pedagogy)، نظریه ادغام فناوری (Technology Integration Model) و رویکرد ساختارگرایی اجتماعی (Social Constructivism) استوار است. با این حال، چالش های مهمی مانند نیاز به تغییر در ساختار درسی و کمبود معلمان متخصص در هر دو حوزه نیز وجود دارد. در نهایت، راهکارهای عملی و مبتنی بر شواهد برای معلمان هنر، طراحان درسی و مدیران آموزشی ارائه می شود تا از این رویکرد به عنوان یک ابزار قدرتمند برای پیوند میان سنت و مدرنیته استفاده کنند.کلیدواژه ها
هنرهای دیجیتال، هنرهای سنتی ایرانی، ادغام در برنامه درسی، حفظ فرهنگی، خلاقیت، یادگیری میان رشته ای، مینیاتور.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.