پیامدهای تربیتی هوش مصنوعی بر شکل گیری هویت دانش آموزان نسل جدید
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
- کد COI اختصاصی: HCWNT02_2449
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 98
نویسندگان
-
-
-
چکیده
ظهور هوش مصنوعی در نظام های آموزشی معاصر، چشم اندازی نوین در تربیت نسل جدید ایجاد کرده است که پیامدهای عمیقی بر شکل گیری هویت دانش آموزان دارد. در این پژوهش، با رویکرد تحلیلی-تربیتی، تاثیرات مستقیم و غیرمستقیم فناوری های هوش مصنوعی بر ابعاد مختلف هویت فردی، اجتماعی، فرهنگی و اخلاقی دانش آموزان بررسی شده است. یافته ها نشان می دهد که حضور مستمر هوش مصنوعی در محیط های یادگیری، علاوه بر افزایش خودآگاهی شناختی و تسهیل یادگیری شخصی سازی شده، به بازتعریف مفهوم «خود» در تعامل با ماشین منجر می شود. در مقابل، چالش هایی همچون تضعیف هویت فرهنگی، کاهش مهارت های ارتباطی چهره به چهره، و وابستگی روانی به الگوریتم ها نیز مشاهده می گردد. در نتیجه، ضرورت دارد سیاست گذاران و معلمان با رویکردی انتقادی و آینده نگر، از فرصت های تربیتی هوش مصنوعی در جهت تقویت هویت انسانی و دینی دانش آموزان بهره برداری کنند. هدف نهایی این پژوهش، ارائه چارچوبی تربیتی برای هدایت یادگیری در عصر هوش مصنوعی و پیشگیری از بحران های هویتی نسل نوپدید است.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی، هویت دانش آموزان، تربیت نسل جدید، یادگیری شخصی سازی شده، فرهنگ دیجیتال، پیامدهای تربیتی، اخلاق فناوری، آینده پژوهی آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.