بررسی راهکارهای افزایش تمرکز و دقت دانش آموزان ابتدایی در کلاس درس و اهمیت آن
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_1193
تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1404
چکیده مقاله:
فرایند یادگیری در دوره ابتدایی، زیربنای اصلی شکل گیری دانش، نگرش و توانایی های شناختی کودکان است. در این دوران حساس، تمرکز و دقت به عنوان دو عامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و رشد ذهنی دانش آموزان، نقش بسیار تعیین کننده ای ایفا می کنند. بسیاری از مفاهیم علمی، مهارت های پایه ای و هنجارهای اجتماعی، در کلاس درس و از طریق فرایندهای آموزشی منظم منتقل می شوند و این انتقال زمانی موثر خواهد بود که دانش آموزان بتوانند با ذهنی آرام، متمرکز و هوشیار در فعالیت های یادگیری شرکت کنند. در غیر این صورت، هرگونه بی توجهی، حواس پرتی یا کاهش دقت، نه تنها موجب افت تحصیلی و کاهش کیفیت یادگیری می شود، بلکه ممکن است بر انگیزه، عزت نفس، و آینده تحصیلی آنان نیز تاثیر منفی بگذارد. تمرکز و دقت در کلاس درس از جمله مهارت هایی هستند که باید به تدریج و با استفاده از روش های آموزشی هدفمند در کودکان پرورش یابد. با این حال، عوامل متعددی از جمله شیوه تدریس معلم، نوع محیط کلاس، سبک های یادگیری متفاوت دانش آموزان، وضعیت روحی و روانی آنان، شرایط خانوادگی، و حتی تغذیه و خواب کافی، بر میزان تمرکز و دقت دانش آموزان اثرگذارند. در بسیاری از موارد مشاهده می شود که بی توجهی به این عوامل باعث ایجاد چالش های رفتاری، افت انگیزه، و کاهش بهره وری آموزشی می شود. در این میان، نقش معلمان ابتدایی به عنوان نخستین تسهیل گران یادگیری، بسیار حیاتی است. معلمان می توانند با شناخت ویژگی های فردی دانش آموزان، استفاده از روش های تدریس فعال و جذاب، بهره گیری از ابزارهای کمک آموزشی، و ایجاد فضای مثبت و حمایت گر در کلاس، به افزایش تمرکز و دقت دانش آموزان کمک موثری نمایند. از سوی دیگر، خانواده ها نیز نقش غیرقابل انکاری در این فرآیند دارند. ایجاد محیط خانوادگی آرام، کاهش تنش های عاطفی، نظارت بر استفاده صحیح از وسایل دیجیتال، و تقویت مهارت های نظم پذیری در خانه، همگی می توانند موجب بهبود توانایی تمرکز در کودکان شوند. در واقع، تمرکز و دقت نه صرفا یک استعداد ذاتی، بلکه مهارتی قابل آموزش و تقویت است که نیازمند برنامه ریزی دقیق، هم افزایی میان خانه و مدرسه، و به کارگیری راهکارهای علمی و روان شناختی مناسب است. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی راهکارهای افزایش تمرکز و دقت دانش آموزان ابتدایی در کلاس درس و اهمیت آن شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که افزایش تمرکز و دقت دانش آموزان ابتدایی نقش کلیدی در بهبود کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دارد و با بهره گیری از راهکارهای جامع و هدفمند می توان زمینه ساز رشد همه جانبه و موفقیت پایدار آنان شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فردین بهمن یار
نویسنده اول
آکام غفوری
نویسنده دوم
هادی سیدرحیمی
نویسنده سوم
سوران سلیمانی
نویسنده چهارم