مشاوره و ضرورت آن در مقطع ابتدایی

دوره ابتدایی به عنوان سنگ بنای آموزش و پرورش، مرحله ای حیاتی در شکل گیری ابعاد شناختی، عاطفی و اجتماعی فرد محسوب می شود. در این دوره حساس، مداخلات زودهنگام از طریق خدمات مشاوره می تواند تاثیر عمیقی بر پیشگیری از مشکلات بعدی و ارتقاء سلامت روان دانش آموزان داشته باشد. هدف این مقاله بررسی مبانی نظری، ضرورت ها، نقش ها و تاثیرات خدمات مشاوره در مدارس ابتدایی است. روش تحقیق مورد استفاده، مروری تحلیلی بر منابع کتابخانه ای، مقالات پژوهشی و اسناد آموزشی مرتبط با روانشناسی رشد کودک و مشاوره تربیتی بوده است. یافته های اصلی نشان می دهند که مشاوره در مقطع ابتدایی نه تنها پاسخگوی نیازهای فوری رفتاری و تحصیلی است، بلکه با توانمندسازی دانش آموزان در زمینه مهارت های اجتماعی، عاطفی و خودتنظیمی، زیربنای موفقیت های آینده را فراهم می آورد. ضرورت دارد که خدمات مشاوره به صورت فعال، پیشگیرانه و یکپارچه در نظام آموزشی ابتدایی ادغام شود (محمدی و جعفری، ۱۴۰۰).

کلیدواژه ها:

مشاوره ، مقطع ابتدایی ، رشد کودک ، سازگاری تحصیلی ، راهنمایی.