بررسی نقش حمایت و نظارت خانواده در پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان متوسطه اول
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR21_389
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 54
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد علوم تربیتی - برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن. مازندران. ایران
چکیده
هدف اصلی این پژوهش، بررسی تحلیلی و عمیق نقش دو متغیر کلیدی «حمایت خانواده» و «نظارت خانواده» بر پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی دانش آموزان دوره متوسطه اول است. این دوره تحصیلی به دلیل همزمانی با تحولات بلوغ و افزایش پیچیدگی مفاهیم درسی، مقطعی حساس محسوب می شود و درس ریاضی نیز به عنوان یکی از دروس پایه و چالش برانگیز، همواره مورد توجه پژوهشگران بوده است.کلیدواژه ها
حمایت خانواده, نظارت خانواده, پیشرفت تحصیلی, ریاضیات, دانش آموزان متوسطه اول, مشارکت والدین, خودکارآمدی ریاضیمقالات مرتبط جدید
- پژوهشی در گونه شناسی عطردان های شیشه ای ایران (قرون ۴-۶ ه.ق)
- مطالعه ی محتوای نقوش آثار مکشوف موجود در موزه ی دره شهر؛ با رویکرد نمادشناسانه
- تحلیل کاربرد نوشتار در پوسترهای جشنواره فجر (نمونه مطالعاتی: نمایشی، موسیقی، تجسمی ده سال اخیر)
- روایت پردازی زنان در آثار عکاسان اصفهان با رویکرد مطالعات فرهنگی؛ دوره قاجار و پهلوی
- بررسی کهن الگوها در فیلم پدرخوانده
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.