بررسی اثربخشی آموزش ذهن اگاهی بر انعطاف پذیری و کاهش قلدری یا پرخاشگری دانش اموزان ابتدایی پایه ششم

این پژوهش به بررسی تاثیر آموزش ذهن آگاهی بر افزایش انعطاف پذیری روانی و کاهش رفتارهای قلدری یا پرخاشگری در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی می پردازد. نتایج نشان می دهد که آموزش ذهن آگاهی می تواند به بهبود مهارت های تنظیم هیجان و کاهش رفتارهای منفی در میان دانش آموزان کمک کند. این مداخله به عنوان رویکردی موثر در بهبود روابط اجتماعی و سازگاری روانی کودکان موثر است.

کلیدواژه ها:

ذهن آگاهی ، انعطاف پذیری ، قلدری ، پرخاشگری